En 6e et déjà écrivains / Juliette Sausse in Okapi, 1192 (15 janvier 2024)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1192 (15 janvier 2024) Titre : En 6e et déjà écrivains Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Sausse, Auteur Année : 2024 Article : p. 9-13 Descripteurs : expression écrite français : discipline théâtre scolaire Résumé : Témoignages d'élèves de 6e qui ont écrit une pièce de théâtre en cours de français avec l'aide d'un écrivain. Nature du document : documentaire [article] En 6e et déjà écrivains [texte imprimé] / Juliette Sausse, Auteur . - 2024 . - p. 9-13. in Okapi > 1192 (15 janvier 2024) Descripteurs : expression écrite français : discipline théâtre scolaire Résumé : Témoignages d'élèves de 6e qui ont écrit une pièce de théâtre en cours de français avec l'aide d'un écrivain. Nature du document : documentaire

Enseigner par l'oral pour faciliter les apprentissages / Yann Le Lay in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Titre : Enseigner par l'oral pour faciliter les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2006 Article : p. 10-16 Descripteurs : expression orale français : discipline théâtre scolaire Résumé : La place de l'oral dans la classe de Français : comment l'enseigner, les blocages et difficultés. Pistes de réflexion sur l'enseignement de l'oral : les techniques du théâtre, la radio scolaire. Exercices d'échauffement à l'entrée en classe. Séquence d'écriture et de restitution orale d'un conte. Nature du document : documentaire [article] Enseigner par l'oral pour faciliter les apprentissages [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - 2006 . - p. 10-16. in Nouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Descripteurs : expression orale français : discipline théâtre scolaire Résumé : La place de l'oral dans la classe de Français : comment l'enseigner, les blocages et difficultés. Pistes de réflexion sur l'enseignement de l'oral : les techniques du théâtre, la radio scolaire. Exercices d'échauffement à l'entrée en classe. Séquence d'écriture et de restitution orale d'un conte. Nature du document : documentaire

Le polar dans tous ses états / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2005)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2005) Titre : Le polar dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2005 Article : p. 10-56 Descripteurs : activité artistique français : discipline littérature policier : genre théâtre théâtre scolaire Résumé : Dossier sur le genre policier et ses diverses adaptations. Exemples de supports d'étude pour la classe : le polar filmé, le polar en BD, au théâtre et une dramatique radiophonique. Lecture d'image 4e3e : étude de l'affiche du film "Le Corbeau" de Clouzot (1943). Séquence 5e sur "L'affaire de la rue de Lourcine" de Labiche. Séquence 4e sur l'étude et l'adaptation en BD du roman "Les dix petits nègres" d'Agatha Christie. Nature du document : documentaire [article] Le polar dans tous ses états [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2005 . - p. 10-56. in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2005) Descripteurs : activité artistique français : discipline littérature policier : genre théâtre théâtre scolaire Résumé : Dossier sur le genre policier et ses diverses adaptations. Exemples de supports d'étude pour la classe : le polar filmé, le polar en BD, au théâtre et une dramatique radiophonique. Lecture d'image 4e3e : étude de l'affiche du film "Le Corbeau" de Clouzot (1943). Séquence 5e sur "L'affaire de la rue de Lourcine" de Labiche. Séquence 4e sur l'étude et l'adaptation en BD du roman "Les dix petits nègres" d'Agatha Christie. Nature du document : documentaire

Pratiquer le théâtre en classe : ambitions, difficultés et solutions / Anne Cassou-Noguès in Nouvelle revue pédagogique collège, 628-1 (mai 2012)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 628-1 (mai 2012) Titre : Pratiquer le théâtre en classe : ambitions, difficultés et solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Année : 2012 Article : p. 12-16 Descripteurs : théâtre scolaire Résumé : La pratique théâtrale en classe en rêve et réalité ; quelques pistes et exercices pour cette pratique théâtrale. Nature du document : documentaire [article] Pratiquer le théâtre en classe : ambitions, difficultés et solutions [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès, Auteur . - 2012 . - p. 12-16. in Nouvelle revue pédagogique collège > 628-1 (mai 2012) Descripteurs : théâtre scolaire Résumé : La pratique théâtrale en classe en rêve et réalité ; quelques pistes et exercices pour cette pratique théâtrale. Nature du document : documentaire

Rire et jouer à l'époque de Molière / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Titre : Rire et jouer à l'époque de Molière Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2006 Article : p. 17-18 Descripteurs : 17e siècle comédie expression orale français : discipline lecture de l'image théâtre scolaire Mots-clés : Molière (Jean-Baptiste Poquelin, dit) : 1622-1673 Résumé : Pistes pour l'analyse de l'image 4e3e : "Les farceurs Français et Italiens depuis soixante ans et plus" de Vério. Les origines de la Farce. Nature du document : documentaire [article] Rire et jouer à l'époque de Molière [texte imprimé] / Patrick Breton, Auteur . - 2006 . - p. 17-18. in Nouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Descripteurs : 17e siècle comédie expression orale français : discipline lecture de l'image théâtre scolaire Mots-clés : Molière (Jean-Baptiste Poquelin, dit) : 1622-1673 Résumé : Pistes pour l'analyse de l'image 4e3e : "Les farceurs Français et Italiens depuis soixante ans et plus" de Vério. Les origines de la Farce. Nature du document : documentaire

Travailler l'oral pour construire du sens : Jeu théâtral et textes contemporains / Marc Sénéchal in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2006)

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