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Auteur François Descombe |
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15 jours sans... ordi, radio, télé / François Descombe in Okapi, 802 (15 avril 2006)
[article]
Titre : 15 jours sans... ordi, radio, télé Type de document : texte imprimé Auteurs : François Descombe, Auteur Année : 2006 Article : p. 14-19 : ill. en coul.
in Okapi > 802 (15 avril 2006)Descripteurs : adolescence
comportement des utilisateurs
ordinateur
radio
télévisionRésumé : Témoignages de dix adolescents qui se sont privés de leur média préféré pendant quinze jours : plus d'ordinateur, de radio, de télévision.
Nature du document : documentaire [article] 15 jours sans... ordi, radio, télé [texte imprimé] / François Descombe, Auteur . - 2006 . - p. 14-19 : ill. en coul.
in Okapi > 802 (15 avril 2006)
Descripteurs : adolescence
comportement des utilisateurs
ordinateur
radio
télévisionRésumé : Témoignages de dix adolescents qui se sont privés de leur média préféré pendant quinze jours : plus d'ordinateur, de radio, de télévision.
Nature du document : documentaire Filles-garçons égaux au collège ? / François Descombe in Okapi, 783 (1er juin 2005)
[article]
Titre : Filles-garçons égaux au collège ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Descombe, Auteur ; Lucie Tourette, Auteur Année : 2005 Article : p. 14-19 : ill.
in Okapi > 783 (1er juin 2005)Descripteurs : mixité
relation entre jeunesRésumé : Même si les filles réussissent mieux que les garçons, s'impliquent davantage dans la vie du collège, on n'a rien trouvé de mieux que la mixité pour apprendre à vivre ensemble.
Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e [article] Filles-garçons égaux au collège ? [texte imprimé] / François Descombe, Auteur ; Lucie Tourette, Auteur . - 2005 . - p. 14-19 : ill.
in Okapi > 783 (1er juin 2005)
Descripteurs : mixité
relation entre jeunesRésumé : Même si les filles réussissent mieux que les garçons, s'impliquent davantage dans la vie du collège, on n'a rien trouvé de mieux que la mixité pour apprendre à vivre ensemble.
Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e Le kit pour réussir ta rentrée / François Descombe in Okapi, 809 (01 septembre 2006)
[article]
Titre : Le kit pour réussir ta rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : François Descombe, Auteur Année : 2006 Article : p. 12-17 : ill. en coul.
in Okapi > 809 (01 septembre 2006)Descripteurs : classe de 6e
rentrée scolaireRésumé : Les élèves qui rentrent en classe de 6ème peuvent êre impressionnés. Une présentation détaillée des différents éléments du collège. Avec des avis et conseils de collégiens et de personnels.
Nature du document : documentaire [article] Le kit pour réussir ta rentrée [texte imprimé] / François Descombe, Auteur . - 2006 . - p. 12-17 : ill. en coul.
in Okapi > 809 (01 septembre 2006)
Descripteurs : classe de 6e
rentrée scolaireRésumé : Les élèves qui rentrent en classe de 6ème peuvent êre impressionnés. Une présentation détaillée des différents éléments du collège. Avec des avis et conseils de collégiens et de personnels.
Nature du document : documentaire Radios : les rendez-vous des ados / François Descombe in Okapi, 774 (15 janvier 2005)
[article]
Titre : Radios : les rendez-vous des ados Type de document : texte imprimé Auteurs : François Descombe, Auteur Année : 2005 Article : p. 14-19 : ill.
in Okapi > 774 (15 janvier 2005)Descripteurs : adolescence
émission de radioRésumé : Le soir, la libre antenne est écoutée par 72 % des 11-18 ans. Enqête sur un genre de radio qui, pour s'attirer des auditeurs, peut aller du meilleur au pire. Exemple avec Le Mouv'. Présentation de Skyrock, Fun Radio, Europe 2. Note sur le CSA et son rôle.
Nature du document : documentaire [article] Radios : les rendez-vous des ados [texte imprimé] / François Descombe, Auteur . - 2005 . - p. 14-19 : ill.
in Okapi > 774 (15 janvier 2005)
Descripteurs : adolescence
émission de radioRésumé : Le soir, la libre antenne est écoutée par 72 % des 11-18 ans. Enqête sur un genre de radio qui, pour s'attirer des auditeurs, peut aller du meilleur au pire. Exemple avec Le Mouv'. Présentation de Skyrock, Fun Radio, Europe 2. Note sur le CSA et son rôle.
Nature du document : documentaire