Accompagnement personnalisé : aborder le texte de théâtre / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 692 (mars 2026)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 692 (mars 2026) Titre : Accompagnement personnalisé : aborder le texte de théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2026 Article : p. 34-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : étude de texte genre théâtral séquence d'enseignement Résumé : Des fiches pour les élèves de la 6e à la 3e permettant d’aborder ou de revoir les spécificités du texte du théâtre et son lexique, distinguer les types de répliques ( en particulier le monologue), le jeu de scène et les types de comiques au théâtre. Des fiches enseignant proposent un corrigé. Nature du document : documentaire [article] Accompagnement personnalisé : aborder le texte de théâtre [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2026 . - p. 34-39. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 692 (mars 2026) Descripteurs : étude de texte genre théâtral séquence d'enseignement Résumé : Des fiches pour les élèves de la 6e à la 3e permettant d’aborder ou de revoir les spécificités du texte du théâtre et son lexique, distinguer les types de répliques ( en particulier le monologue), le jeu de scène et les types de comiques au théâtre. Des fiches enseignant proposent un corrigé. Nature du document : documentaire

Accompagnement personnalisé : aborder la versification / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 693 (mai 2026) 

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 693 (mai 2026) Titre : Accompagnement personnalisé : aborder la versification Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2026 Article : p. 35-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : français : discipline poésie versification Résumé : Des exercices de difficulté graduée à destination des collégiens pour découvrir les spécificités des textes poétiques, pour s'entraîner à la prononciation et la métrique, observer les types de strophes et de rimes et pour aborder les vers libres et poèmes en prose. Des corrigés sont proposés pour ces activités. Nature du document : documentaire [article] Accompagnement personnalisé : aborder la versification [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2026 . - p. 35-40. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 693 (mai 2026) Descripteurs : français : discipline poésie versification Résumé : Des exercices de difficulté graduée à destination des collégiens pour découvrir les spécificités des textes poétiques, pour s'entraîner à la prononciation et la métrique, observer les types de strophes et de rimes et pour aborder les vers libres et poèmes en prose. Des corrigés sont proposés pour ces activités. Nature du document : documentaire

Accompagnement personnalisé dans l'objectif brevet / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 687 (décembre 2024)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 687 (décembre 2024) Titre : Accompagnement personnalisé dans l'objectif brevet Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2024 Article : p.33-38 Descripteurs : français : discipline Résumé : Exercices gradués avec corrigés sur le statut du narrateur à destination des collégiens de 4e et 3e. Nature du document : documentaire [article] Accompagnement personnalisé dans l'objectif brevet [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2024 . - p.33-38. in Nouvelle revue pédagogique collège > 687 (décembre 2024) Descripteurs : français : discipline Résumé : Exercices gradués avec corrigés sur le statut du narrateur à destination des collégiens de 4e et 3e. Nature du document : documentaire

Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 660-1 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 660-1 (novembre 2018) Titre : Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2018 Article : p. 48-55 Résumé : Fiches de langue proposant des exercices de réécriture de difficulté progressive de la 6e à la 3e, en accompagnement personnalisé : personnes et accord, changement de système des temps, changement de niveau de langue, changement de point de vue, modalisation du doute et subjectivité, changement de tonalité. Nature du document : documentaire [article] Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2018 . - p. 48-55. in Nouvelle revue pédagogique collège > 660-1 (novembre 2018) Résumé : Fiches de langue proposant des exercices de réécriture de difficulté progressive de la 6e à la 3e, en accompagnement personnalisé : personnes et accord, changement de système des temps, changement de niveau de langue, changement de point de vue, modalisation du doute et subjectivité, changement de tonalité. Nature du document : documentaire

Analyser pour mieux écrire les conjugaisons / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 659-1 (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 659-1 (septembre 2018) Titre : Analyser pour mieux écrire les conjugaisons : les modes en dehors de l'indicatif (6e à 3e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2018 Article : p. 50-57 Résumé : Des fiches d'accompagnement personnalisé sur les modes verbaux. Nature du document : documentaire [article] Analyser pour mieux écrire les conjugaisons : les modes en dehors de l'indicatif (6e à 3e) [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - 2018 . - p. 50-57. in Nouvelle revue pédagogique collège > 659-1 (septembre 2018) Résumé : Des fiches d'accompagnement personnalisé sur les modes verbaux. Nature du document : documentaire

Analyser pour mieux écrire- Le devoir d'argumentation / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 663-1 (mai 2019)

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Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (janvier 2019)

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Analyser pour mieux écrire. Syntaxe : pastiches et imitations / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 662-1 (mars 2019)

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Analyser les valeurs des temps et de modes / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 635-1 (novembre 2013)

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Ateliers pour la conjugaison / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 654-1 (septembre 2017)

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Ateliers pour les difficultés de lecture(6e-3e) / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 656-1 (janvier 2018)

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Ateliers pour l'orthographe / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018)

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Le Comte de Monte-Cristo et ses adaptations / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017)

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Défi vocabulaire / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 634-2 (septembre 2013)

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Le Diable s'habille en Voltaire, un polar historique / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 654-1 (septembre 2017)

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